(no subject)

Рахель вдруг воспылала нежной любовью к розовому цвету. В планах: розовое платье царицы Эстер на следующий Пурим (и обязательно с бантиками - это любовь номер два), розовые сандали, розовые туфельки на каблучках и тоже с бантиками.
Я ей кофточку вяжу, не розовую, а вовсе даже зеленую и с ромашками. Что говорит Рахель, узнав, что эта кофточка для нее? "А потом мы покрасим ее в розовый".
Чувствую, что надо накупить разного розового ситца и нашить платьев. И бантиков побольше не забыть.

(no subject)

Известно, что существуют характерные ошибки, которые делает большинство детей в первые годы освоения родного языка. Понятно, что такие ошибки – разные в разных языках. Например, одна из характерных ошибок в иврите – ננסע вместо ניסע или משתו вместо משו. А в английском – конструкция типа nobody don’t' like me. В русском наверняка тоже что-то есть, только я исследований русских не читала.
Кроме того, исследованиями доказано, что существуют ошибки, которые дети не делают (в данном случае имеются в виду языковые конструкции, которые в принципе могут быть построены, но не являются правильными в рамках данного языка). Опять же, подобные ошибки отличаются от языка к языку.
Интересно, рассматривались ли когда-нибудь в рамках таких исследований дети, растущие не в моноязычной среде? Если нет (что, конечно, вряд ли), то вот и тема для маленькой самостоятельной работы, может еще и пригодится (сейчас справиться бы со всеми статьями по текущим темам...)

(no subject)

Пришел в сообщество человек и задал много вопросов на тему переквалификации в управдома программиста. Народ завелся. Когда я днем мельком посмотрела, комментариев было уже около сотни (сейчас, думаю, больше). Из комментариев я узнала для себя много нового.
Во-первых, программист - профессия очень творческая смотря с чем сравнивать
Во-вторых, она требует очень хорошего знания математики (ежедневная работа, не обучение в университете на степень по компьютерным наукам). Не знала, что у нас столько алгоритмистов. А те, чья работа не требует математики - они быдлокодеры (и слово новое выучила, не зря день прошел).
В-третьих, гуманитарный склад ума - это его отсутствие.
В-четвертых, в таком возрасте начинать учиться чему-то новому уже почти невозможно (такой возраст - это тридцать девять лет).
Никогда не думала, что людям настолько может быть за державу обидно по такому пустяковому поводу. Или это необходимо, чтобы почувствовать собственную важность?

Две оперы - детская и взрослая

Недели две назад мы с Рахелей ходили на "час оперы для детей", слушали "Снегурочку". Мне кажется, что это не самый удачный спектакль детской оперы. Во-первых, сама опера не очень подходит для детей, там слишком мало действия и слишком много разговоров (а в сокращенном варианте это особенно видно). Во-вторых, разговоры эти (арии, то бишь) какие-то очень непонятные, особенно когда их поют. Я лично половины не понимала (и это при том, что я представляю, о чем идет речь). Части детей это довольно быстро надоело. Но Рахель, как ни странно, весь час просидела, не отводя взгляда от сцены. То ли потому, что она несколько раз мультфильм по этой опере видела, то ли потому, что ей очень Мороз понравился и удивил своим синим (а не красным) носом. Мороз, кстати, получился очень устрашающим, с лицом синего цвета...

А вчера с Алоном мы ходили на "Севильского цирюльника". Постановка, на мой взгляд, получилась слишком уж авангардистская. Даже нет, не авангардистская, а просто вкус то и дело постановщику изменял. Или у меня с ним вкус слишком не сходится... я, как замшелый консерватор, думаю, что без некоторых "находок" вполне можно было бы обойтись. Но я бы и это все простила, если б они пели хорошо. А хорошо пели (опять же – на мой вкус) только Альмавива, Розина (если б она еще меньше рож корчила, то цены бы ей не было... или это тоже режиссерская находка, новая интерпретация выражения "строить глазки"?) и дон Базилио. Фигаро меня лично разочаровал, хотя, судя по реакции зала, я была в меньшинстве. Нет, он очень симпатичный мальчик , и хороший комик, и даже поет местами неплохо... но только местами. Алону, кстати, всё понравилось (а в музыкальной школе они сейчас тоже "Севильского цирюльника" изучают, только там Пласидо Доминго поёт). Или это я просто брюзга и ничего не понимаю? И обсудить не с кем, мама будет другой состав слушать... Может, кто-то все-таки слушал и выскажет тут свое мнение?