(no subject)

Недавно в очередной раз наткнулась на несколько обсуждений двуязычия. Комментарии там бывают очень интересным.
В одном обсуждении некто утверждает: доказано, что у билингвов проблемы с усвоением математики и с математическим мышлением.
В другом обсуждении пишут: доказано, что у билингвов намного более развито математическо-логическое, а также комбинаторное мышление.
Интересно было бы у обоих попросить фактические подтверждения этим утверждениям. Ну просто чтобы понять, как такие исследования проводятся. Мое-то глубокое убеждение, что все исследования подобного рода плохо соотносятся с реальностью. Очень мне понравилось в этой связи высказывание одного френда (не в обсуждении билингвизма, а в обсуждении методик по обучению чтению в раннем возрасте): "Надо клонировать мышей, научить их читать - тогда мы узнаем, какая методика наилучшая... для мышей".

(no subject)

Продолжая нашу программу каникулярных развлечений, мы с детьми и сегодня куда-то ездили. Хорошо съездили... если не считать того, что по дороге обратно чуть не попали в серьезную аварию. Все решили буквально несколько сантиметров: водитель со встречной полосы повернул налево (на заправку заехать) и не обратил внимания на такую мелочь, как наша машина.
Тут как раз полиция мимо проезжала, его остановила, и меня тоже. У меня только спросили, в порядке ли я и дети. Ему, я надеюсь, мозги промыли. Хотя он и так вид имел довольно бледный, извинялся, говорил, что "просто не увидел" (интересно, куда он смотрел?)
А я задним числом думаю, что бить по тормозам было неверно, надо было на газ жать. Но у меня ж нет датчиков в глазах, я не могу за доли секунды это просчитать, а по тормозам - это инстинкт.
Или все же тормоза обычно правильнее? Что наука по этому поводу говорит?