(no subject)

Читать этому ребенку книги - занятие не из легких. Я всерьез задумываюсь над необходимостью приобретения книг без иллюстраций вообще. Потому что угодить на Рахелю иллюстрациями очень сложно, вопросы: "А почему здесь нарисовано это? А почему не нарисовали то?" - следуют один за другим (я уж молчу о таких неудачных книгах, в которых иллюстрации размещены не на тех страницах, где соответствующий текст). Я пробовала отвечать - "потому, что художнику так захотелось" - но это не спасает от дальнейших вопросов.
Даже если художник (как Сутеев, к примеру) нарисовал все очень детально, вопросов все равно не избежать. "А что это тут такое?" - про штрихи на двери. "А почему у нее такой рот?" - про какую-то совершенно незначительную куклу. "А что он делает лицам?" - этот вопрос, заданный в первый раз, поставил меня в тупик. Для непонятливой мамы ребенок показал, что он имеет в виду... и теперь повторяет этот вопрос регулярно, причем если я скажу - что делает, то последует вопрос "А почему?"
Лучше б ее буквы интересовали, честное слово.

(no subject)

Жаль, что я не знаю, какова длительность песенки "Два веселых гуся" на нашем диске. А то я бы с легкостью могла сосчитать, сколько раз я сегодня ее услышала: в машине мы провели в общей сложности около часа, а песенку эту слушали как минимум в течение сорока минут...