(no subject)

[lenay]

Дети с упоением просмотрели все пять серий "Гостьи из будущего". Не за один присест, конечно. Пятую серию вчера посмотрели еще один раз. А я немного побаивалась, что купила зря, и им будет неинтересно. Хотя, если задуматься, что там их могло оттолкнуть? Разве что школьная форма и пионерские галстуки :)
Оказалось, что они (ну за исключением Ротем, да и та тоже не очень) совершенно не представляют себе процесс киносъёмки; такое понятие, как монтаж, им тоже неизвестно. Поэтому они долго обсуждали, как снята сцена, в которой присутствуют пять мальчиков Коля, или сцены с пробуждением пиратов. В музей кино их что ли сводить? Не знаю даже, есть ли у нас такой...

Comments

[landysh.livejournal.com]

А явно коммунистическое будущее их не отпугнуло? :)
А то, что надо вставать, разговаривая с учителем, не удивило?
Хотя, для тех школьников из 86-ого мы живем в самом настоящем будущем...

[lenay.livejournal.com]

А про это я и забыла :) Нет, не отпугнуло. Зато вызвало к жизни волну разговоров о том, что такое прошлое и будущее

[landysh.livejournal.com]

Очень интересная тема про будущее и настоящее, нет?
А чтением мыслей они не заинтересовались? :) Почему мы не умеем читатьи мысли? Как бы было хорошо, если бы у нас был Миелофон! Где его можно взять? Давайте его сделаем!
Не говорят так? :)

[lenay.livejournal.com]

Чтение мыслей вроде их не так заинтересовало. Не знаю почему

[chessplayer.livejournal.com]

>А то, что надо вставать, разговаривая с учителем, не удивило?
Я вроде слышал как-то, что Лимор Ливнат собиралась вводить в обиход приветствие учителя вставанием. :) Не знаю, что случилось с этим проектом дальше.

[lenay.livejournal.com]

Как-то в Израиле я этого себе не представляю :)
У старших в школе с начала года обсуждался вопрос, не стоит ли ввести форму. Демократическим путем решили, что нет :)

[chessplayer.livejournal.com]

почему нет? "Что нам стоит дом построить?" Решили - и ввели. И неплохо было бы ввести, кстати, ИМХО (что, впрочем, тема для отдельной дискуссии :)
И про форму я тоже вспомнил. Вопрос введения формы вообще регулярно поднимается, поскольку там есть либеральная подоплека "за" тоже.
Так что никаких анахронизмов в сов. школе, все очень современно и актуально! :-)))

[lenay.livejournal.com]

Ну я тоже за форму. Ротем три года проучилась в школе, где была форма ( ну израильский ее вариант - форменная футболка, а штаны/юбка - по желанию). Очень хорошо, имхо.
Насчет анахрнизмов - а пионерский галстук и пионерский же значок - это как? :) К тому же крупным планом

[chessplayer.livejournal.com]

галстук можно воспрнимать как просто часть школьной формы. за давностью лет его идеологическая нагрузка уже не столь очевидна.. Ну и значок какой-то. Символ школы? :)

[http://users.livejournal.com/_marusha_/]

А будущее, которое нам показывали там и годы, оказалось в реале другим, уже нет пионеров и прочего и все не так, как в том времени, что жила Алиса.

Я прочитала все книги Булычева про "Алису", как раз в конце 80-х, при переезде они таинственно все пропали :-(, я бы опять почитала т.к. интересно, теперь только покупать и захочет ли мой мальчик, который рожден в начале 2000-х читать это. Незнаю.

[lenay.livejournal.com]

Ну то, что будущее оказалось другим - это неудивительно.
Я год назад купила пару книг про Алису, моя дочка пока читает, вроде ей нравится. Там особо "коммунистического" вроде и нету ничего.

[http://users.livejournal.com/_marusha_/]

Так, то будущее, что описывал Булычев и оказалось другим, а не коммунистическим. Просто там столько всего, что сейчас нет, может вопросов масса быть, хотя бы почему мальчик пошел с пустыми бутылками за кефиром :-)

[lenay.livejournal.com]

А, я вас просто не поняла, значит. :) Насчет пустых бутылок - а что, у вас бутылки уже не сдают? У нас сдают, только не из-под кефира :)

[http://users.livejournal.com/_marusha_/]

Да нет, только бутылки же. Просто он, если мне не изменяет память, пошел с пустыми бутылками, чтобы их сдать и получить новые с кефиром. Кефир давно не в стеклянных бутылках. Может это конечно мои "тараканы" и прилирки по пустякам, я читала и мне нравилось, я много чего сейчас из "той" литературы читаю и думаю, что и ребенок будет читать, но ему пока рости и рости, посмотрим :-)

[lenay.livejournal.com]

Мы же читали в свое время "Кондуит и Швамбранию", например. Или там "Республику ШКИД" И всякие бытовые несоответствия нам не мешали. А такие вещи, как бутылки из-под кефира или пионерские значки нам просто близки слишком, поэтому и бросаются в глаза. Наши дети это уже будут воспринимать по-другому. Сужу по своим, они уже достаточно большие.

[http://users.livejournal.com/_marusha_/]

А мы еще пока маленькие и они все еще больше и больше отдаляются от "того времени". Да Вы совершенно правы, хотя "Республика Шкид" меня не задела отличием именно от того, что там все это преобразовывалось, появлялось и становилось. Рыбаковские рассказы - "Кортик", "Бронзовая птица", я когда их читала, то все удивлялась, что вроде тоже пионеры, но все не так, как у нас. Может от того, что мы строем не ходили, а вот пионерские линейки, сборы до сих пор, как "живые" в памяти встают.