Школа. День четвертый.

Понедельник у классной руководительницы - выходной. Поэтому в этот день нет ни иврита, ни математики, ни природоведения, а есть много всякого другого, вроде рисования, правил поведения на дороге и разных кружков. Интересуюсь у Рахели, что они делали на рисовании. Поскольку Рахель как-то не очень понимает, о чем речь, то уточняю: на уроке, на котором рисуют. "А, мы на всех уроках сегодня рисовали", - отвечает ребенок.

На кружке под названием "живой уголок" животных пока не было. Вместо этого им рассказывали истории. Одну историю Рахель начала пересказывать мне: "Однажды в класс принесли змею. Неядовитую, но такую, что может укусить. Дети стали визжать..." На этом месте я не утерпела и предположила, что змея от ужаса уползла под шкаф. Нет, сказала Рахель, но это очень длинная история, так что я не буду тебе рассказывать.

Попытки выяснить, как зовут хонехет* тоже не увенчались успехом. Рахель, кстати, утверждает, что хонехет учится в третьем классе. Нам не верится: обычно это доверяют пятиклассникам или шестиклассникам.

* - в данном случае в наше время сказали бы "шеф", а вообще-то "наставник"

А у нас

сломался двд. Совершенно неожиданно: вечером еще работал, а утром - все. Включить можно, но диск вставить не получается. Поскольку куплен он был давным-давно (не то шесть, не то семь лет назад), то чинить его, похоже, смысла нет. Так что встает вопрос: какой двд покупать? Я попыталась задать этот вопрос на работе, на что мне ответили, что двд нынче вообще не покупают, а покупают стримеры.
А вы что скажете?