Читая сообщество

Похоже, что у нас существуют два министерства просвещения. Одно - то, которое отвечает за детские сады - составляет чудесные программы, принимает на работу замечательных воспитательниц и очень строго подходит к контролю работы этих самых воспитательниц по этим самым программам. Другое - то, которое отвечает за школы - полная противоположность первому. Ни программ, ни кадров, ни контроля - ни-че-го.

(no subject)

Недавно учительница музыки организовала интересный классный концерт. В нем принимали участие человек пять малышей, которые занимаются первый-второй год, и двое "старичков". Как я понимаю, цель была - дать маленьким возможность поиграть перед публикой (одна девочка, кстати, так и не согласилась играть) и показать им, что их ждет в будущем. "Старичкам" тоже полезно играть на сцене, это совсем не то же самое, что на уроке.
Программа для Алона включала гаммы - показать, как это важно (не бойтесь, их я даже не засняла, может и зря), этюд Черни (ух, как он вначале ругался: "Я что, маленький, этюд Черни на концерте играть?") и этюд Шопена. Он сделал несколько ошибок, но учительница почему-то все равно осталась им довольна. Нет, не понять мне ее...
( Read more... )