(no subject)

Вчера мы с Рахелей сходили в детский сад. Поиграли там с куклами, повозили их в колясочке, покормили разными кукольными фруктами с кукольных тарелочек. Исследовали площадку со всевозможными горками, качелями и домиками. В один домик Рахелю не пустила очень строгая девочка. Зато из другого домика Рахеля сама прогнала мальчика: только он подошел к ступенькам, как она ему строго заявила:"Это моё!". Вряд ли мальчик понимает русский, но тон Рахелиного голоса не оставлял сомнений в том, что было сказано. Поскольку мальчик не отошел достаточно быстро, Рахеля повторила ему "это моё"еще раз. Мальчик повернулся и ушел, а она все говорила ему вслед:"Мальчик, это моё, мальчик, это моё."

Я, если вы этого еще не знаете, очень волнуюсь по поводу того, как Рахеля в садике будет общаться: с одной стороны, иврит-то у нее почти весь в пассиве, а с другой стороны - она разговаривает очень хорошо и привыкла к тому, что может выразить свои желания словами. Вчерашний день мне показал, что иврит явно быстро перейдет в актив: во время игры в песочнице Рахеля быстро усвоила слово "каф" (в данном случае "совочек"). Наверное, надо начинать волноваться по поводу русского.

После игр во дворе все дети (и родители) сели в круг петь песни под гитару и бубны. Несмотря на любовь к музыке, Рахеля напрочь отказалась участвовать в этом действе. Правда, последущее за песнями поедание бутербродов ее очень увлекло. Ну а тут и время идти домой подошло.

(no subject)

Словарный запас у Рахели постоянно обогащается новыми и неожиданными словами. Так, например, она владеет словом "дафук" (как бы это перевести? ну, скажем, "чокнутый") и выражением "ло ба ли". Узнав об этом, дедушка строго спросил:"И кто ее этому научил?" Как кто, а окружение на что?
Вчера, благодаря брату, она узнала еще и слово "шит" (это по-английски, если кто не понял). Решив загладить свою вину, брат стал обучать ее: "Не говори "шит", говори "уф". Радостная Рахеля в ответ повторяла то самое слово, которое она не должна была говорить.
Что про нас в садике подумают...
( А вот еще рассуждения Рахели - на неаппетитную тему )

(no subject)

Сегодня Рахеля тоже ходила в детский сад. И впервые оставалась там одна. Как ни странно, уйти она мне дала совершенно спокойно. Правда, первые минут десять я побыла вместе с ней. Осмотрелись, поиграли с паззлами... Потом воспитательница по имени Лея позвала желающих играть в песочницу (она, вероятно, главная по песочнице - вчера тоже там с детьми играла). Сидя в песочнице и строя замки, Рахеля почти не обратила внимания на мой уход.
Вернулась я через час. Рев Рахели был слышен сквозь закрытые двери. По словам воспитательниц, она расплакалась незадолго до моего прихода. Правда, это был уже второй раз - первый раз ее удалось успокоить танцами с воспитательницей.
Увидев меня, Рахеля тут же прыгнула ко мне на руки, сказала "леитраот" Шуле, сказала "бай-бай Гали", и мы двинулись домой.

Кстати, дома после моего ухода (я час пробыла с ней и пошла на работу) она чуть ли не два часа ныла и хныкала, бабушка никак ее не могла успокоить. Может мне не стоит ее забирать из садика, пусть это бабушка делает, раз я все равно потом ухожу?

(no subject)

Не могу решить, где следует смеяться: тут или тут

С недосыпу, наверное...