Причудливо тасуется колода... - 2

[lenay]

В школе у меня никогда не было проблем ни с математикой, ни с литературой. Получала в основном пятерки, если четверки - то исключительно из-за ошибок в духе "дважды два равняется пять". Понятно, что ни о каких особых способностях это не говорит - просто нормальный ребенок, которому не лень учиться.
У мужа в школе оценки были похуже (мягко говоря ;)), но, когда он все-таки решал учиться, проблем тоже не было - ни контрольную по математике написать, ни сочинение.

Теперь смотрим на детей. У Ротем числа вызывают просто шок (при этом каким-то образом она пока умудряется получать нормальные оценки, но я-то вижу, что за этим стоит). Ну это я хоть могу понять в кого - в бабушку, для той тоже математика всегда была темным лесом, ну и вообще по той линии большинство женщин у нас в семье - гуманитарии. А вот написать сочинение, сделать разбор текста - это все для Ротем пустяки.

А вот Алон меня тут просто наповал сразил. Пришел из школы и на вопрос "Как дела?" ответил: "Все плохо. После Суккота (!) будет экзамен, нужно будет за полчаса написать рассказ. Я же никогда не смогу за полчаса написать рассказ." Верю, что не сможет. В четверг он на это два с лишним часа потратил.

Интересно, как будет у Эрана?

Comments

[olya-yashina.livejournal.com]

А меня - наоборот. В подсознании сидит, что школьная программа по математике - это не то, из-за чего можно с ума сойти, а вот сочинение - это одновременно и грамотность, и фантазия, и знание материала (если по какой-то книге сочинение). И вдохновение определённое нужно, чтобы взять и написать хорошо.

P.S.: В школе у меня не было проблем с сочинениями, математика шла труднее. Поэтому непонятно, почему я думаю, что сочинения писать сложнее, чем решать задачки :-))