lenay

Вечер. Ротем у себя в комнате, за закрытой дверью. То ли уроки делает, то ли книжку читает, то ли телевизор смотрит, то ли по компу с кем-нибудь треплется.В какой-то момент из комнаты слышится бормотание. Пять минут бормочет, десять... Хм, думаю, с кем же она так долго болтает по сотовому? И все бормочет, и бормочет... Тут я белье после стирки закончила разбирать, стучусь к ней в комнату (чтоб ее стопку ей отдать) - разрешает войти. Оказывается, она к экзамену готовится: ходит по комнате туда-сюда и читает свои записи!

Снова заговорила о том, чтобы пойти учиться в школу со специализацией в танцах (вроде мы уже договорились, что это далеко, да и в студии достаточно танцев). Бабушка кипит и бурлит, но Ротем не говорит, зато мне достается. И бабушка еще не знает, что Ротем хочет попробовать себя в актерском мастерстве - пойти в какую-нибудь театральную студию, а занятия кларнетом, возможно, прекратить.

Я все никак не могу определиться, как себя вести. Запрещать ей - глупо. Уговаривать... тоже как-то неумно. По-моему, достаточно высказать свою точку зрения, а дальше - она должна решать сама . В конце концов, если ей так хочется танцевать, то пусть танцует. Может быть она вполне будет счастлива, танцуя в кордебалете (у меня нет особых иллюзий насчет ее способностей). И вообще, я вполне согласна с ее вчерашним высказыванием: "Мама, выбор школы - это не конец жизни".