(no subject)

[lenay]

Мне две статьи очень нужны, может у кого-нибудь есть доступ? (в университетскую библиотеку я, разумеется, сегодня-завтра не попадаю).
Одна
Вторая

Comments

[progulki.livejournal.com]

kuda slat?

[lenay.livejournal.com]

lena_yerushalmi sobaka hotmail.com
Спасибо большое!

[progulki.livejournal.com]

я пока нашла первый, почему то во втором нет нужного issue
но я найду через другие библиотеки, я думаю

[progulki.livejournal.com]

На сайте European Journal of Psychology of Education нет issue #1, volume 3
вообще нет

http://link.springer.com/journal/volumesAndIssues/10212

[sonia-k.livejournal.com]

Доступа нет, но тема интересная. Моу много примеров из жизни привести буквального, неметафорического восприятия детей в спектре.

[lenay.livejournal.com]

Про спектр статей не видела (я искала про билингвов, вообще метафоры - тема совершенно неохватная :)), попалась интересная статья про слабослышащих. Судя по всему, у них нет особой разницы.

[lenay.livejournal.com]

Очень странно... ну да ладно, что поделать

[sonia-k.livejournal.com]

У кого с кем?

[lenay.livejournal.com]

У слабослышащих с нормально слышащими нет разницы в понимании метафор

[sonia-k.livejournal.com]

А, ну это понятно!

[lenay.livejournal.com]

А ты знаешь, что люди, говорящие на разных языках, по-разному классифицируют цвета? :) Короче, может быть много неожиданностей :) Но поскольку я пишу всего-навсего курсовую, да и ту наспех... я глубоко не копаю

[gingema]

Ладно цвета, они эмоции по-разному классифицируют.

[lenay.livejournal.com]

Цвета как раз кажутся мне чем-то более объективным :)