lenay | (no subject)

Current Mood: curious

Entry tags:

(no subject)

На днях в подростковом сообществе зашел разговор о том, что дети не читают. Несколько высказавшихся там утверждали, что это - проблема поколения, и даже приводили объяснения этому: "наши дети - дети 21-го века, у них другой уровень мудрости, если можно так выразится. они уже очень много видели и слышали в свои 13, много знают, об еще большем догадываются, так что заинересовать их, конечно, трудновато."
Проблема это поколения или нет - вопрос, конечно, интересный (как и вопрос - а нужно ли это чтение вообще?), но меня больше интересует вопрос: как сделать, чтобы ребенок читал. Да и можно ли что-то сделать или же желание читать - оно либо есть либо его нет?
Стандартные рекомендации - "читать детям, читать вместе с детьми, читать самим" - я знаю. Но я вовсе не уверена, что они действительно работают. То есть в моем случае вроде бы это сработало, но я знаю достаточно людей, которым подобные рекомендации не помогли. К примеру, мой двоюродный брат. Мама - библиотекарь, читала все и много, папа тоже, дома - куча книг (у нас тоже была немаленькая библиотека, но у них мне всегда удавалось найти что-то новое), а младший сын - не читает. Вообще.

Flat | Top-Level Comments Only

мой младший брат тоже практически не читал, но с возрастом начал. КОнечно, он не прочел кучу хороших книг, но зато теперь читает другие. Так что все может изменитсья.

Ну мой двоюродный брат старше меня на пять лет, так что у него вряд ли уже что-то изменится :) А вот у детей тех родителей, что в сообществе писали - может и да.

и я не знаю. И Итаю и Кате читали - читают много. Но Катя читает сама, не так, чтобы запоем, но читает. А Итай только Гарри Поттера.

Лотерея, я считаю

Я бы за всё поколение постеснялась выступать :-) Яша, например, гораздо более начитанный, чем была я в его возрасте. Я к 9-ти годам прочитала совсем мало книжек - три томика Носова, шесть книг Волкова про Элли и Энни, некоторое количество пионерских книг плюс некоторое количество скандинавских. Сколько он уже читал (или ему читали), да на двух языках, я, может, за всю жизнь не догоню :-)))

Объяснение? У нас дома много книг, мы с Женей постоянно что-то новое покупаем и читаем детям. Я в основном отслеживаю новинки, Женя отслеживает букинистические издания, которые он читал в детстве, а я в детстве про них даже не слышала! У меня родители не очень интересовались художественной литературой, дома книг было мало, в библиотеках - пионерская муть в основном. Так и получилось, что со многими хорошими детскими книгами я только став мамой познакомилась.

А Женя мнооого в детстве читал. Как-то ему больше детских книг досталось - благодаря стараниям родителей, которые считали, что читать - важно.

Про твоего двоюродного брата мысль, которая в голову приходит, - это то, что, может, на самотёк всё пустили родители, посчитали, что дома книг много и как же вообще читать можно не любить. А ребёнок, может, из таких оказался, которых очень усердно заинтересовать нужно, чтобы он потом сам читать захотел. Но я не знаю, какой была ситуация. Вспоминается подруга, у которой мама работала учительницей английского. Собственные дети английского не знали. Потому что, может, на учеников слишком много сил уходило или казалось, что дети легко английским овладеют, с такой-то мамой! А на деле оказалось, что всё сложнее, чем представлялось.

Да мне тоже кажется как-то странным говорить за все поколение. ХОтя это может быть очень удобной отговоркой - "все такие".

Как сделать, чтобы ребёнок читал, я знаю две стандартные рекомендации:

1. Читать ему вслух
2. Читать что-нибудь современное, про ровесников (для начала, разумеется, а когда втянется - можно и другие книжки подсовывать :-))

А какие книжки для девочки в 6 лет Вы можете порекомендовать и где их покупают?

Ну да, в общем как я и написала

Я читала всё, что мне подворачивалось под руку, перемещалась в пространстве с книгой в руке. Родители мне почти не читали вслух, но постоянно читали сами, может пример показали, не знаю. Мне запрещади читать после 10 вечера, я накрывалась одеялом, ставила лампу и читала так, пока не застукивали. Чёрть его знает, от чего зависит - что бы ребёнок начал читать. Мой читает через пень колоду. То быстро прочитает книгу, то мусолит её пару месяцев доводя меня этим до бешенства просто.
Выпросил, что бы я купила ему одну книгу, клятвенно уверяяя, что будет читать. Начал, бросил, дал почитать другу, теперь друг вернул её, неделю мусолил по несколько страниц. Вдруг вчера затих, я даже забеспокоилась, ни шороха, ни писка, выглядываю из комнаты - читает. Полчаса читает... час читает... Потом говорит - "а книга-то интересная". Это он где-то на 40-ой странице обнаружил.
Короче, я не понимаю, как у него это то просыпается, то засывает, то начинает читать, то перестаёт. Не знаю уже что подусунуть, с израильской литературой я, мягко говря, не очень знакома, так вот по рекомендациям или по его просьбе. Когда попадаю, а когда и нет.

думаю, это ещё очень от характера ребёнка зависит, будет он читать или нет. Не знаю, смогу ли я проучить свою дочь.
Скажи, а какие книжки по-русски, не слишком тяжёлые для прочтения в шесть лет с не слишком большим словарным запасом, можно ей подсунуть, чтобы она их сама захотела прочесть?
Может, Дору какую-нибудь по-русски, есть такое?

приучить :)

Имхо,надо разделить две проблемы: чтение вообще и чтение по-русски :)

Просто многие родители,е сли не могут приучить читать по-русски, то вообще перестают этим заниматься. Может, оттого, что не знают, что на иврите стОит читать.
Так что ты можешь порекомендовтаь по-русски прочесть, ты не ответила?

Про Дору - не знаю ни на каком языке :)

Биссет - чудесные рассказы, а главное - короткие
Пройслер - всех этих маленьких бабой-ёжек, водяных, а также разбойников Хотценплоцев.
"Дядю Федора" вы, небось, уже читали, даже советовать смешно.
У Носова и Драгунского можно найти подходящию рассказы.
Есть чудесная книжка про ослика Маффина -Энн Хогарт, по-моему, автор.

Я еще подумаю, может и соображу.

спасибо. То, что я ей читала - это одно, а вот как бы её саму заинтересовать прочесть что-нибудь...

У моего сына, который отказывается читать по-русски. Ну, не совсем, а периодически...Прекрасно пошла вот эта серия. http://www.ozon.ru/context/detail/id/2397191/

Там очень крупный шрифт и хорошие картинки. Картинки ещё важны тем, что можно показать и объяснить незнакомое слово. По-русски мы дома не говорим, так что нам критично

thanks!

Угу. Вот у нас вся семья читающая, детям читали много. В результате – старший читает с огромным удовольствием, младший не читает практически вообще (до 5 книг в год из-под палки).

Один к одному. Старшая читает 4 книги в неделю, младшая 4 книги в год. Воспитание в смысле чтения получили одинаковое. У младшей еще пример сестры перед глазами. Но увы , пока не расчиталась. Но я не сдаюсь.Так что думаю зависит от характера ребенка.

Я не знаю, в чем тут фокус... Мне не особо читали, в доме читающим я никого не видела (не помню напрочь), но сама научилась читать в 3 с чем-то года и потом читала без передышки все подряд, что только попадалось, даже вполне взрослые книги, иногда даже несколько одновременно. :-) У меня по всему дому были разложены открытые книги, я бродила и все время читала ВСЕ :-) Но никто никогда ничего не делал, чтобы меня к этому "приучить"...

У меня старшая читает много. Действительно много, больше и разнообразнее, чем я читала. Младший, судя по тому, как начал и по сколько успевает проглотить уже сейчас, читает ещё больше. А средний - почти не читает, и то немногое, что читает - как правило после постоянных намёков и напоминаний.
Может, и правда то, что современные дети в среднем читают меньше. Могу попытаться сделать такой вывод из того, что учительница среднего как раз считает, что он читает много :-)

Выкинуть из дома ТВ. :)

Не согласна.

Тут главное (впротчем как и во всем :-) - не передавить.
:-)

Мне кажется, любовь к чтению - сочетание природной склонности и воспитания. У меня в детстве все началось с чтения вслух. Сначала нравилось слушать, а потом не дотерпела до вечера и стала сама читать. И еще проблема найти такую книжку, чтобы твоеги ребенка заинтересовала. Ведь иногда одному ребенку книга нравиться, а второму абсолютно нет. Тут надо искать для каждого ребенка свое.

Если ребёнок не читает, и социальных причин нет - значит есть причины физиологические, их надо выявить и устранить. Это не вопрос времени, предпочтений. Все люди, которые не "читают" в удовольствие, просто не умеют это делать как надо в следствии разных физиологических проблем.

Вот только подумала:"Дины тут нет, чтоб рассказать, что если ребёнок из нормальной семьи не читает, то это что-то с физиологией" Вот как у нас мысли сходятся)))

Я в одно сообщество запостила вопрос о том сколько читают дети 10-11 лет. Меня проигнорировали. Щааас каааак пойду, как напишу пост типа:"Что делать с ребенком, не любит читать???? И ремнём его бью! И не кормлю, пока книжку не дочитает, а всё без толку" Вот на такое сообшение срааазу народ набежит.

Так, я вижу, что ты времени зря не теряла :)

А что делать? Нужно ж узнать по сколько и что читают другие дети. Я бедного Мишу всё время сравниваю со старшими, а так неправильно. У меня Никита недавно спросил когда Серёжа читал "Дядю Фёдора" , я соврала, что не помну. Серёжа его читал, когда ему 4,5 года было. Утром, пока меня ждал, а я к урокам готовилась. Бедному Мише с такими братьями очень тяжело.

Но что-то мне там пока ниакких книжек не посоветовали. Хоть не проигнорировали, как в московском сообществе, а душевно так рекомендации разные дают.

Я посмотрю, что тебе там написали, может и сама что-то смогу посоветовать.

А расслабиться не получается? :) Ротем, например, во втором классе еще читала еле-еле (ну по моим меркам ;)), а потом как начала...

Вообще это проблема - сравнения между детьми в одной семье, я все про это написать хочу

А что она читала во втором классе? Он уже третий закончил, кстати. Расслабится... нет, не получается))) Потом, ему же хочется всё делать, как Никитa, а они совсем разные. Напиши о сравнении детей в одной семье, очень интересно.

Миша у нас читает стихи. Теперь я озабочена покупкой книг со стихами c крупным шрифтом и иллюстрациями, которые бы удовлетворяли его тонкij художественнyj вкус. Хоть самой садись и иллюстрируй.

A vot teper' sravni))) Kakaya bol'shaya raznica ot formy voprosa

http://community.livejournal.com/mosfamily/95797.html?mode=reply

Сегодня в "пси бейби" , я прочла , что есть совет не кормить , если не читают . От так . Я подумала "действительно выход . И туалетной бумаги меньше будет уходить" ... А на самом деле , у меня ощущение , что в жж какая то болячка . Особенно с родителями , которые считают , что их младенческие дети , выростая будут непременно читать Достоевского , Булгакова и Ильфа с Петровым , наравне с Шалевом . И истерически так . Вот говоришь такой маме "расслабься , они будут твои дети , даже если именно это читать не будут . Да еще и в оригинале ." А она знаешь , с такой насытрностью и сдерживаемыми слезами "А вот есть у меня примеры ... Несколько , когда ... И вообще , русскому языку учить надо , надо , надо !!!!!" (Это они мне будут объяснять по поводу русского языка , да ? )
Так ведь обучай . Только ты сама перечитай Булгакова (Да не "Мастера и Маргариту " )и посмотри на эту книгу глазами пятнадцатилетнего израильского ребенка , да своими глазами просто посмотри и подумай , каким образом это его сделает ближе к тебе ... Нет , ну бывает , что и сделает . Но так это ж бывает ...

Я пошутила))) потому что в прошлом году один товарищ на полном серьёзе предлагал)) Но, конечно же, у того товарища своих детей нет пока, поэтому он очень хорошо советы раздаёт.

Да, вы правы насчёт того, чтоб посмотреть глазами ребёнка. У нас именно из-за идеологии большинство книг отбраковываются.

Дело не только в идеологии . Ее то как раз можно объяснить как момент исторический . Ну вот было такое время в той стране , когда это было так . Но просто ... Ушел с тех пор огромный временной пласт . В то время когда мы (ну вот я о себе говорю , я в семидесятом родилась ) были детьми , тот временной пласт еще был . И был вполне устойчив и читая те книги , мы понимали , что да , читаем о прошлом , но при этом это было то прошлое , которое мы были в состоянии осмыслить . А наши дети уже не могут . Страна , в которой все это происходило , уже мертва . И с каждым днем уходят ее символы , ее коды , которые еще могут помнить взрослые . Ну ... И вот каким образом это может сделать наших детей ближе , в особенности , если читать все это они будут под нажимом ?
Я читала сыну "Дорога уходит в даль" , книгу , без которой я не мыслю своей жизни , и не понимаю , как бы могло быть так , чтобы этой книги в моей жизни не было . Он слушал , он многому сочувствовал , он многое старался понять , но ... Но по глазам видно , не то . Для него , ребенка , выросшего в другой реальности , многое просто неуловимо . Хотя мальчик чуткий , более чуткий , чем обычно дети его возраста , склонный к пониманию , очень ментально близкий и вообще ... И это при том , что мы с ним смотрим передачи по историческому , биографическому каналу , тематические фильмы , направленные на то , каким в то или это время был быт людей , как ходили , говорили , одевались итп. Мы то , не имевшие детских передач , смотрели то , что было . А были фильмы про то время , когда Булгаков , были телеспектакли и фильмы о "том" времени , как до , так и после революции и был тот же временной пласт , в котором все происходило . Была культура , которой это принадлежало . Наши дети не живут и не будут жить в той культуре. И никакие уже не будут . Страна умерла .
Так по мне , правильнее расти с ребенком и разделять с ним то , что ему близко . А корни ... корни нужно подпитывать так , чтобы они вроде как не чувствовались , но пойди попробуй без них ...

Flat | Top-Level Comments Only