(no subject)

[lenay]

На сайте преподавателя математики (очень серьезного), которого рекламирует один из моих френдов, рассказывается про девочку, которая начала заниматься в пять лет, а через год уже закончила всю программу для экзамена на аттестат зрелости по математике на уровень пять единиц (самый высокий в израильских школах). Никак не могу определить свое отношение к этому (банальное "не верю" отметаю все-таки).

Comments

[lenay.livejournal.com]

У меня тоже не укладывается, это раз.
Но если допустить, что это все-таки правда, то я не знаю, хорошо это или плохо...

[oxana-ukr.livejournal.com]

у вас можно сдавать отдельно предметы на аттестат? или девочка просто программу закончила, но не сдавала? какие у нее варианты с образованием могут быть интересно.

[lenay.livejournal.com]

Сдавать можно, но я никогда не слышала о ком-то, кто сдавал в таком возрасте. Не думаю, что она сдавала, там про это не написано, написано "прошла"

[m8m.livejournal.com]

хм... верится с трудом, если честно.

[shi-ra.livejournal.com]

Боже, какой кошмар. Зачем шестилетке косинусы?

[landysh.livejournal.com]

Всё может быть.
Есть мальчик (в России), который в уме в 3 года извлекает кубичeские корни из 4-х значный чисел быстрее калькулятора.
И, главное, тащится от математики, для него это самая лучшая игра - манипуляции с цифирками.

Так что в способностях этой девочки я не сомневаюсь.
Хорошо это или плохо - только она сама сможет сказать, причем лет так через 20-30.

[lenay.livejournal.com]

Да, думаю, что ты права по обоим пунктам

[inag.livejournal.com]

Слишком много разных техник решений нужно освоить для сдачи 5 ехидот. Это нереально сделать за год, тем более такому маленькому ребенку. Не верю.

[lenay.livejournal.com]

Я, видимо, все же слишком хорошего мнения о человечестве :) Я верю, что может быуть единичный случай (с трудом, но верю). Во "много таких" - не верю, хоть убей

[janka.livejournal.com]

Ну, багрут она не сдала, а только матерьял прошла. В принщипе мозги шестилетки не способны понять как решать багрутные задачи на 5 едениц. Но бывают же вундеркинды. Вундеркиндов надо развивать, тут не о чем спорить. Мне чесно говоря больше беспокоюти дети которые в 16-17 лет получают первую степень. Экономически это конечно выгодно, но социально это ужасно.

[mashka3.livejournal.com]

>>В принщипе мозги шестилетки не способны понять как решать багрутные задачи на 5 едениц

-1. -:)
А откуда Вы это взяли? На чем основано Ваше утверждение? Кроме Вашего личного опыта.
И в чем состоит ужас получения 1-й степени в 16-17 лет?

[shi-ra.livejournal.com]

У моей знакомой сын закончил первую степень параллельно со школой. Потом пошёл в армию. Мальчик очень одарённый, ещё школьником открыл свою фирму и очень преуспел. В чём ужас?

[mashka3.livejournal.com]

Интересно посмотреть ссылку на сайт этого самого преподавателя.Потому что я лично знаю одного очень серьезного преподавателя математики, который занимается с математически одаренными детьми, готовит их к международным олимпиадам
в том числе.Так вот у него есть своя собственная методика обучения математике и он таки да, утверждает, что программу багрута можно сделать гораздо быстрее и в гораздо более юном возрасте.И девочки-мальчики, подобные этой красавице, у его занимаются постоянно.Во всяком случае,я таких историй слышала очень много.Методику его я наблюдала в действии.Так что если это он, то верить в это вполне можно.А насчет хорошо это или плохо - так я думаю, что для гениев это хорошо, а остальные просто не будут этим заниматься.

[lenay.livejournal.com]

Так это ж ссылка на его сайт и есть :) http://taharut.org/vladimir/

Ты слышала очень много историй о пяти-шестилетках, которые за год проходят программу всей средней школы? Не верю во "много", а уж тем более в "очень много", извини :)

[rikin.livejournal.com]

Как-то сомнительно. Мой сын проходил багрутную программу по м-ке за 1 год вместо 3 и сдавал багрут на 5 единиц в 10 классе. Учитель у них был - шикарный! Ребенок у меня не гений, но достаточно способный. Может, если с утра до ночи только и заниматься математикой и иметь к ней талант... Но это скорее единичное исключение.

[lelik3.livejournal.com]

Галя, что со мной работает, водила к нему дочку на пробный урок. Посадил ее за стол, велел "ПИШИ" , и надиктовал без объяснений формул на несколько листов из разный областей разной степени сложности. Сказал выучить, через 2 дня придешь проверим и пойдем дальше. Урок был последний.

[lenay.livejournal.com]

Видишь, а кто-то усиленно рекламирует, кому-то подходит...

(это та Галя, которая велосипед забирала, но я ее не видела?)

[ein-gedi.livejournal.com]

a zachem?

[lenay.livejournal.com]

Не знаю...

[renfry.livejournal.com]

Не верю. У меня у самой папа математик, и рано начал меня учить математике... Да и результаты налицо :), но в такое - не верю.

[http://users.livejournal.com/_m_a_y_a_/]

Мне трудно поверить, думаю, между "пройти программу" и "сдать экзамен" есть некоторая разница.
Этот преподаватель из Ришона?

[avrorra.livejournal.com]

Математика вообще самый лёгкий предмет, это ж не история. И куча методик, по которым учат с рождения. Думаю, что "за год" сильно преувеличено.

Я хожу на один форум общаться( а форумов таких много) и там очень много родителей одарённых детей. По настоящему одарённых. Например, из четверых детей в семье трое- просто "отличники" и опережают программу на два-три года, а один ребёнок, например, имеет отличные шансы закончить всю школьную программу к 9-ти, 10-ти годам. Повторюсь- таких детей много. Но родители не афишируют, наоборот прячутся. Ссылку на форум дать не могу, к сожалению. Так достаточно закрыто всё. У меня пока даже права постить сообщения нет, только комментарии.

Но форумов таких много. Да и в журнале я ссылки на таких детей давала неоднократно. Единственное, что когда им год или два, то родители ещё об этом говорят, потому что не верят и не понимают многих вещей. А потом перестают давать интервью и не подпускают к ребёнку близко, чтоб не травмировать.

[lenay.livejournal.com]

Я верю в наличие супер-одаренных детей и вундеркиндов. Я не верю, что таких детей много...

[avrorra.livejournal.com]

Много- это я преувеличила, конечно. Просто сейчас появились методики, помогающими развивать одарённых с рождения ивремя у родителей.

[leprechaun.livejournal.com]

1. зачем???
2. бедная девочка.
3. щас придет рекламный агент владимир и начнет опять нести демагогию.

[lenay.livejournal.com]

1. не ты первый тут задаешь этот вопрос, у меня нет ответа
2. Не знаю, может и не бедная, тут я согласна с комментарием Тани - эта девочка только сама сможет решить, бедная или нет, но лет так через 30...
3. не знаю никакого рекламного агента, но сюда в любом случае он не придет - под замком

[lady-blimm.livejournal.com]

Ну вот существуют разные отклонения, вроде форм аутизма когда люди обладают поразительными способностями в узкой области, а вдругих они абсолютно неспособны. Так что бывают разные случаи, но делать из них экстраполяцию бесполезно.
Я бы не хотела иметь ребенка - вундеркинда, тяжело ему придется ..

[kfar-yonya.livejournal.com]

Лена, я вот подумала и определила своё отношение.
Как Таня выше сказала о мальчике-калькуляторе, так и я слышала о всюких единичных случаях каких-то сверхспособностей. Так что допустим, что эта девочка обладает какими-то уникальными способностями. И попала девочка каким-то образом к этому учителю. У меня возник вопрос. Зачем этот учитель стал давать девочке весь этот материал? Зачем родители согласились? Хорошо, он разработал свою методику, применяет её на 12-летних. На мой взгляд он просто поставил над ней эксперемент. Если бы он бы хотел действительно потратить своё время с пользой для девочки, он бы с ней шёл не вперёд, а вширь. Что, эта девочка сейчас пойдёт и решит все задачи за все классы на Израильских математических олимпиадах? Или на международных? Этим он с ней тоже успел за год позаниматься? Да ведь столько всего есть в математике интересного кроме багрута. Почему с ней "проходили материал бакрута"? Чтобы потом на сайте написать об этом?

Вообще, я очень "люблю" такую рекламу. Вроде и не врёт, но люди понимают не то, что есть на самом деле. Я обо всех этих победителях международных окимпиад. Что поймёт человек, который не в теме, который больше разбирается в спортивных олимпиадах? В олимпиаде принимало участие 90 стран. Его ученики получили серебряные и бронзовые медали. Круто, правда? Ну, ктобы сомнивался. Еврейские же мозги. Ну, кто-то другой золотую медаль получил. Бывает. А вот кто знает, что (я если и не очень точно скажу, но погрешность будет небольшая) что с международной олимпиады половина учащихся возврашаются с медалями? Большенство из них бронзовые, меньше серебряных и ещё меньше золотых. Я, конечно, очень правдивая, но я всегда объясняла тем людям, которые не знакомы с темой, что мой второй диплом на всесоюзной олимпиаде это не второе место. Ну, а первые дипломы на украинской это не первые места.

Если бы на сайте был его email, я бы ему написала и задала бы несколько вопросов.

[lenay.livejournal.com]

Спасибо, мне интересно было твой ответ прочитать. Я согласна с тобой - действительно, есть ведь много всего интересного в математике, так почему именно материал "багрута"? Возможно, это и вправду был какой-то эксперимент, а может и показушность.
Почему родители согласились - не знаю, я бы не согласилась, думаю, но у меня и детей таких нету :)
А про олимпиады - очень интересно, я действительно этого не знала, потому что выше городских никогда не поднималась

[shanat.livejournal.com]

Посмотрела я на записку, написанную девочкой собственноручно - не верю я, что ребенок в 5-6 лет может писать таким ровненьким аккуратненьким почерком. Без всякой связи с его математическими способностями...

[kfar-yonya.livejournal.com]

Интересная мысль. Если она такой математический гений, то почему она ещё умеет так аккуратно писать?

И вообще, не ясно, зачем учитель об этом упоминают. Он хочет сказать, что это доступно всем?
Он считает, что этим он привлекателен, как учитель?
Для меня наоборот. Даже если я в это поверю.
А кого-то оттолкнёт, так как он в это не поверит.