У Рахели новый хит - мультфильм "Тараканище". Она требует его два-три-пять раз подряд (пять ей не дают). В пятницу заставила руссконеговорящих дедушку и дядю смотреть с ней. Дважды. Дети утверждают, что она этот мультфильм так любит потому, что сама боится всевозможных насекомых. Причем чем насекомое меньше, тем страху больше. Так что мультфильм этот для нее как психотерапия.

Поскольку Рахель смотрит этот мультфильм, то и старшие тоже его смотрят. Хотя бы мельком. И размышляют. Алон выдвинул идею, что этот мультфильм в иносказательной манере говорит о диктатуре, как "Скотный двор". Ротем заявила, что это наверняка про Сталина. Литературоведы растут.

Если в позапрошлую пятницу кто-то видел, как от Стены плача шла группа школьников, двое детей из которой пели песни из "Бременских музыкантов", то знайте, что это всего-навсего моя дочка обсуждала с одноклассником стоит ли учить русский язык на аттестат зрелости. Одноклассник учить не захотел, но сказал, что "Бременские музыканты" - это лучший мультфильм, который он когда-либо видел.

У нас дома много лего. Когда-то нам отдали несколько наборов (частично перемещанных), потом к ним прибавились еще два или три и все перемешалось окончательно. В эти выходные мы занимались тем, что отделяли горох от чечевицы пытались рассортировать детали лего на две группы - в одной те, которые явно не для самолета, в другой - все остальные. К исходу субботы мы это закончили. Теперь я думаю, что, возможно, покупать Рахеле на день рождения плеймобилевский набор или набор лего - это не такая уж хорошая идея.

Бабушка решила подарить Рахеле подарок в день ее рождения по еврейскому календарю. Рахель же решила, что подарок ей принес Волшебник Изумрудного города. Но бабушке она нарисовала две картинки. Картинки были повешены на холодильник, после чего Рахель заявила бабушке: "Когда ты умрешь, то отдай рисунки маме".

Кстати, воспитательницы регулярно мне рассказывают, как Рахель хорошо рисует. Я же ничего такого не вижу. Когда я поделилась этим с Алоном, он возмутился и сказал, что я вообще такая-сякая, и его тоже не хвалю достаточно. Надо начать исправляться.

В очередной раз поняла, что плохой учитель плох не тем, что из-за него ученик недополучит каких-то знаний, а тем, что он снижает желание эти знания получать, убивает всякую мотивацию. Так что если контрольную по физике Алон напишет хотя бы на 80 - я его буду хвалить. Хотя, если рассуждать по справедливости, хвалить мне надо будет себя и дедушку.
Скажите, имя "Гарри Бардин" вам что-то говорит? (Только лично вам, а не гуглю). А "Летучий корабль" вы видели?

Я видела неоднократно, но имя это не слышала до тех пор, пока для Рахели не был куплен диск с мультфильмами Бардина. Диск покупали именно ради "Летучего корабля" (кассета надоела своим качеством), но в данный момент Рахеля очень увлечена другими мультфильмами этого режиссера-мультипликатора и с большим удовольствием смотрит "Приключения Хомы", "Прежде мы были птицами" и "Дорожную сказку". Мы с Алоном тоже их смотрим с удовольствием, особенно "Дорожную сказку". Чем этот мультфильм (без единого слова) привлекает Рахель - для меня загадка. Вроде бы она еще мала для романтики.
Посмотреть )
Долой стереотипы
Рахель выбрала себе зонтик со Спайдерменом. Удивленному Алону пришлось напомнить, как он купил себе зонтик с цыпленком Tweety.

Каков вопрос
Кормлю Рахелю супом и громко удивляюсь сама себе: "И почему это я тебя кормлю? Ты что, сама есть не умеешь?" Ответ не заставляет себя ждать: "Я умею, я просто не хочу".
- Мама, давай, когда мы придем домой, мы посмотрим, какой у меня гова. (гова- высота, рост)
- Какого ты роста? Зачем ждать, можно и сейчас. Вот, смотри, ты мне как раз до пупика достаешь.
- А потом я буду вот досюда, и досюда и до твоей головы! Но ты тогда еще не будешь мета. (мета - мертвая)
- Да, я надеюсь, что я еще не умру.
- А когда я вырасту до забора, то ты будешь мета. А у меня будут детки, много.

- А кто папина мама?
- Папина мама умерла очень давно.
- А когда она снова будет? (это она себе теорию переселения душ придумала, круговорот душ в природе)

- Ты будешь расти, и я буду расти, а потом мы умрем.
- Я думаю, что мы умрем еще не скоро, особенно ты. Родители умирают обычно раньше деток.
- Но ведь если родители умирают, то детки потом по ним очень скучают...
Хотела записать Рахелю в музыкальный кружок. В нашей музыкальной школе. У хорошей и хорошо знакомой учительницы, которая Алона и Эрана учила не один год. И по времени подходит более-менее. Мы даже на пробный урок сходили. И Рахеле понравилось. Возможно, она даже согласится на следующем занятии остаться там без меня. Но что-то я засомневалась, нужен ли Рахеле сейчас этот кружок. Может, я лучше с ней лишний раз схожу на концерт какой-нибудь?

А учительница пианино снова предлагает Алону играть на конкурсе. Зачем ей это надо - я могу понять. Но зачем это надо Алону и нам всем, да и надо ли вообще - на эти вопросы точного ответа у меня нет. И Алон тоже колеблется. А до воскресенья это надо решить...
На заборе садика часто вешают рекламы детских спектаклей: большая афиша, а под ней в специальном карманчике маленькие флаеры. Рахель любит приносить их домой, она считает, что это - билеты.
Вчера вот такой "билет" (на спектакль про обезьянку Кофико) помялся, что огорчило Рахель. Алон, пытаясь ее утешить, рассказал, что с помощью нашего принтера можно из одной бумажки сделать две. Рахель очень обрадовалась: "У меня будет два билета! И я пойду на два представления про Кофико!"
Когда-то кавалеры катали дам на в фаэтонах, потом на тракторах и мотоциклах (об этом даже песни сложены) и других транспортных средствах. А теперешние садиковские кавалеры катают своих дам на бимбах. С ветерком. Аж смотреть страшно.
В очередной раз читаем "Льва и собачку" (где-то пару раз в месяц Рахель эту книгу приносит).
- Рахель, какая это книга?
- Грустная и веселая.
- Почему веселая?
- Потому что они долго не умирали.
- А почему грустная?
- Ммм... Потому что они через долго умерли.
Рахель в последнее время разлюбила фотографироваться. Нет, не так: она разлюбила фотографироваться в тех позах и с тем выражением лица, которые кажутся нормальными фотографирующему.
А вот юбочки она очень любит, особенно если их сшила мама (и неважно, что маме неплохо бы юбку погладить, а к футболке пришить пуговицу - раз дали примерить, то все, не сниму теперь). И братьев своих она очень любит.
Результаты фотосессии - тут )
- Рахеля, иди, скажи Ротем, что оладушки готовы, она может идти кушать.
Рахель бежит к Ротем и слово в слово повторяет мою фразу, но на иврите.

- Рахеля, скажи Ротем, что если она сейчас не придет, ей ничего не останется.
Рахель снова говорит это Ротем на иврите.

- Рахель, скажи мне, почему ты переводишь мои слова на иврит?
- אני לא יודעת רוסית (я не знаю русского)
Предлагается обсудить следующие вопросы: наиболее бескровные способы для расчесывания длинных волос; как сделать так, чтобы ребенок не шел в садик в орнажевых штанах длиной ниже колена под желтое платье развить вкус у ребенка; кроксы для трехлетки - это хорошо, плохо, никак; и глобальный философский вопрос - как пережить июль и август.
Ребенок сегодня не хотел идти в садик. И не желал меня отпускать на работу. Пришлось пойти на попытку подкупа и предложить принести подарок. Ребенок попросил "конфетку на палочке". Любовь у нее к этим конфеткам. А я, как настоящая злобная мать-ехидна, конфетки не покупаю. И вовсе не потому, что борюсь за здоровый образ жизни (можно ведь и супер-пупер натурально-органические купить), а потому, что у ребенка любовь к конфеткам платоническая - она их не ест. Выпросит, пару раз лизнёт - и всё. Ну никак не найти конфеты с подходящим вкусом.
Когда были мы в синагоге по случаю бар-мицвы Алона, там какой-то дедушка конфетки на палочке принес и детям раздавал. Рахель увидела и стала тоже конфетку просить. Но я же не могла зайти к мужчинам... Короче, пока мы нашли кого-то, кто пошел для Рахели конфетку попросить, конфетки на палочке уже кончились. Остались только без палочки. Рахель лизнула... и мне отдала. Но тут, на мое счастье, накрыли столы для угощения, а на столах была селедка на палочке. Конфетки на палочке были благополучно забыты.
Так что сейчас я сижу на работе и думаю, что же мне принести ребенку в подарок: конфетки на палочке или сразу же селедку?
Несколько дней назад Рахель сказала, что она вовсе не девочка Рахель, а мальчик Ори. Ну ладно, мне не жалко, я сама в похожем возрасте превратилась в мальчика Витю, что мне совершенно не помешало в дальнейшей жизни.

Вчера мы читали (в очередной раз) "Аленький цветочек". Купец как раз попал во дворец чудища, заночевал там, проснулся, а его платье нарядное рядом лежит. Ребенок заметил непорядок:"Мама, но он же бен*!" Пришлось объяснять, что раньше слово платье употреблялось в значении "одежда" и им называли футболочки, и штанишки тоже (представили себе купца в футболочке и шортиках?)

Идем сегодня в садик.
- Мама, а как меня зовут?
- Рахель?
- Нет!
- А, ты - мальчик Ори, да?
- Да.
- Тогда почему ты в платье?
- Ты же мне вчера сказала, что платье - это и футболочка, и штанишки...


*бен на иврите - мальчик
Рассматриваем с Рахелей азбуку в картинах. На странице с буквой "ж" - женщины. Одна из них - таитянка с картины Гогена "Женщина, держащая плод". Рахель интересуется, почему она голая. Объясняю ей, что она живет на тропическом острове, где женщины ходят голыми. "Я тоже хочу жить на тропическом острове!"- говорит Рахель. На мой вопрос: "А почему?" - тут же следует совершенно очевидный ответ: "Чтобы ходить голой!"

При всей ее любви к чтению, буквы Рахель не интересуют совершенно. Ну, нарисованы какие-то значки, мама на них смотрит и что-то говорит, ну и что? Но когда она видит, что я что-то пишу, то тут же вырывает ручку и желает писать. Сегодня утром писала слово "точилка". "Т", "о", "л" и "а" получились более-менее похожими. Но что это - она даже не спросила, просто перерисовала.
Вы мне очень-то не завидуйте: сегодня я на работе уже в восемь утра была. А разбудили меня снова в пять. Но из кровати мы вылезли только в шесть. И успела я с утра всего-то одну машину белья развесить, еще одну - поставить стирать, да посуду из посудомойки разобрать. И снова про Йоаша прочитать - похоже, это у нас теперь хит будет. Ну я не жалуюсь - по крайней мере, ребенок второй день подряд дает себе волосы расчесать, а то последнее время я косичку-то ей заплетала, но волосы толком не расчесывала.

Вообще этот ребенок и часы ее сна скоро меня сведут с ума. На прошлой неделе она спала днем как минимум по два с половиной часа, причем разбудить ее было невозможно. Вечерами она была полна энергии и ложилась спать где-то в пол-одиннадцатого-одиннадцать. Мало того, что это очень утомительно для "не-совы" - читать ребенку книжки в такое время, так ведь вообще ни на что больше сил не остается! Тогда мы решили не укладывать Рахель спать днем. Продержались четыре дня. Нет, вечерами, конечно, было очень тихо и спокойно, потому что около семи ребенок вырубался, но до этого... Она часов с пяти была невменяемая, ну и к тому же нам с мужем тоже хочется с ребенком пообщаться вечером, книжки почитать... Стали снова днем спать укладывать. Позавчера после двухчасового похода в бассейн ребенок, хоть и спавший днем, лег в девять вечера . Я только успела обрадоваться... но не тут-то было: вчера, после урока в бассейна и получасового развлечения на детской площадке вместе с подружкой, ребенок лег спать в полдесятого. Куда мне ее сегодня вести?
Обсуждали тут на днях в детском сообществе следующий вопрос: в каком возрасте ребенок должен складывать за собой игрушки и как его к этому приучать. Сошлись, как мне помнится, на том, что:
детей нужно приучать к тому, что если берешь одну игрушку, то другую нужно вернуть на место;
это очень важно в любом возрасте;
так детям лучше играется;
ну и дальше в таком же духе.

В общем, все хорошо и местами даже правильно (особенно с точки зрения родителей, которые с ребенком жилое пространство делят), но вот только никто (даже "детский консультант" - она детей консультирует, что ли?) не упомянул о том, что это только одна из возможных точек зрения. Дети - они разные бывают. Есть и такие, которые именно в беспорядке играют лучше всего.

Один такой экземпляр у меня растет. Полтора года назад я об этом написала и - ничего с тех пор не изменилось. Каждый раз я поражаюсь тому, как она умудряется задействовать в своей игре самые неожиданные вещи самыми неожиданными способами. Книги она тоже использует - иногда конвенциональным способом, иногда - не очень. И вот это - практически единственное, что я пытаюсь исправить. Но ограничивать ее доступ к книжным полкам мне кажется неправильным; наоборот - это же так здорово, когда ребенок может сам достать себе книгу, даже если потом он не ставит ее на место (это уж из другого сообщества, там писали о отм, что ребенку выдают только по нескольку книг - для кого-то, видимо, подходит, но не для меня).
В пятницу Рахель ходила на день рождения. Из одиннадцати девочек в возрасте от шести месяцев до шести лет без платьев были только две девочки: шестимесячная и девятимесячная.
В качестве иллюстрации - Рахель в платье. Правда, не на дне рождения, а по дороге в садик. Посмотреть )
- Купи мне матос крав* и спайдермена! И бигдей крав*!
- Доспехи тебе купить? Как у рыцаря?
- Да, только для девочек бигдей крав. (розовые, что ли?)

* матос крав - самолет-истребитель
* бигдей крав - (дословно) одежда для боя
Взяла карандаш и листик: "Я буду писать". Лежит на полу, пишет: "Чтобы папа и мама были здоровы..." Вдруг карандаш летит в сторону: "Я не умею писать! Научи!" Предложила ей научиться писать свое имя, но у ребенка размах: "Научи меня писать все имена". Старательно переписала "Алон" и 'Эран", на "Лена" ее уже не хватило.

Показываю ей четыре карточки: самолет, машина, пароход и собака. Спрашиваю, что тут лишнее. Без малейших колебаний ребенок выбирает самолет, а на вопрос - почему, отвечает: "Потому что он - длинный".
В пятницу с утра Рахель не пошла в садик. Она подумала, что сегодня - выходной, но на самом деле маме просто не хотелось тащиться куда-то в район Хадеры и гулять там по парку под названием "Апельсиновая тропа".
Рахель помогла маме сложить игрушки и пропылесосить квартиру. Потом они вместе повезли брата Рахели на урок музыки. Пока он был на уроке, мама и Рахель были в торговом центре. Там Рахель покаталась на всех имеющихся машинках (понарошку - у мамы не было мелочи), весело провела время в магазине детской одежды "Fox", пока мама пыталась хоть что-то для нее купить, и съела мороженое.
Дома Рахель поиграла со старшей сестрой, поела виноград, помогла маме приготовить холодный свекольник, проспала два часа, съела три крутых яйца (без желтка), сделала вместе с мамой торт-"мороженое", поиграла с братом в "лего", посмотрела мультфильм "Каникулы Бонифация", заплакала, что у нее болят глаза, после долгих уговоров согласилась померить температуру под чтение "Тараканища" (38.2), задремала, проснулась, как только мама села к столу, съела три ложки риса и в итоге заснула.
Проснулась где-то в полночь с температурой 38.7 Отказалась от лекарства и заснула снова в обнимку с мамой.
Утром встала около шести почти как огурчик. Согласилась прополоскать рот ромашкой. Долго морочила маме голову просьбами приготовить "шоколадные шарики". В итоге спекла с мамой печенье из рисовых хлопьев с шоколадными чипсами. Порисовала. Посмотрела, как мама и брат играют в шахматы. Поиграла с мамой в "memory game" (как это по-русски, скажите же мне уже наконец!). Выяснила,что пять-шесть пар карточек - это наилучшее количество для игры. Вместе с папой делала картинки с помощью молотка и гвоздиков (то, что на иврите называется הך פטיש), пока мама играла с братом в "set". Почитала с мамой книжки про Кукалау. Пообедала. Проспала два часа. Поехала на велосипеде в гости к бабушке. Съела три куска селедки. Крекер с коттеджем (cottage cheese) и огурцом. Просто коттедж из баночки. Поиграла. Съела еще кусок селедки, огурец с хумусом, крекер с хумусом. Тут выяснилось, что у бабушки кончились огурцы, так что смысла оставаться там больше не было.
Вернулась домой. Помылась, послушала три книжки и легла спать.

Profile

lenay

March 2014

S M T W T F S
      1
234 5678
9 10 11 12 131415
16 171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 22nd, 2017 11:49 am
Powered by Dreamwidth Studios